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 Présentation
 Priorités 2009-2010
 Rapport annuel
 Fonctions de la direction générale
 Code d'éthique
 
 
 

PRÉSENTATION

L'Association des directeurs généraux des commissions scolaires (ADIGECS) regroupe les directeurs généraux et directeurs généraux adjoints des commissions scolaires. Ses 155 membres sont les premiers responsables administratifs du réseau public d’enseignement primaire et secondaire, francophone et anglophone. Elle compte également 124 membres retraités.

Mission

Influencer le développement des politiques d’éducation au Québec

L'ADIGECS contribue au développement de services éducatifs de qualité pour tous les jeunes et les adultes du Québec. Elle collabore avec toutes les forces vives de la société pour que l'éducation soit reconnue comme l'élément fondamental du développement social et économique.

Promouvoir le statut et le développement professionnel de ses membres

L'ADIGECS assure la qualité de l'exercice de la profession en soutenant le développement et le perfectionnement de ses membres et en contribuant à la détermination de normes professionnelles d'exercice de la fonction.

Historique

L’Association des directeurs généraux des commissions scolaires a été fondée les 10 et 11 mai 1972 à Montréal. Le premier conseil de l’ADIGECS était composé des personnes suivantes :

Robert Belle-Isle, président Guy Dubé, administrateur
J.-Henri Rheault, vice-président Roch Larose, administrateur
Jacques Dubois, secrétaire Gilles Rail, administrateur
Achile Corbo, trésorier André Saint-Jacques, administrateur
  Yvon Robert, administrateur

 

Les présidents de l’ADIGECS :

Robert Belle-Isle 1972 - 1976
Roch Laroche 1976 - 1979
Achile Corbo 1979 - 1981
Michel Paquet 1981 - 1986
Jacquelin Bergeron 1986 - 1990
Marcel Théorêt 1990 - 1994
Gilles Taillon 1994 - 1996
Diane Provencher 1996 - 2000
Denis Roy 2000 - 2004
Pâquerette Gagnon 2004 - 2006
Susan Tremblay 2006 -

Le logo

C'est au congrès de l'ADIGECS tenu à Sherbrooke le 21 mai 1976 qu'a été adopté le logo officiel de l'Association des directeurs généraux des commissions scolaires. Le graphiste Claude Gingras en est l'auteur.

 

L'agencement artistique découle de la répétition de formes stylisées qui produisent un ensemble moderne et représentatif de l'école publique.  On y retrouve à chaque point cardinal

l’être humain représenté par cette forme

 

et le contexte matériel par cette  forme