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PRÉSENTATION
L'Association des directeurs généraux des commissions
scolaires (ADIGECS) regroupe les directeurs généraux et directeurs généraux
adjoints des commissions scolaires. Ses 155 membres sont les premiers
responsables administratifs du réseau public d’enseignement primaire et
secondaire, francophone et anglophone. Elle compte également 124 membres
retraités.
Mission
Influencer le développement des
politiques d’éducation au Québec
L'ADIGECS contribue au développement de services
éducatifs de qualité pour tous les jeunes et les adultes du Québec. Elle
collabore avec toutes les forces vives de la société pour que l'éducation
soit reconnue comme l'élément fondamental du développement social et
économique.
Promouvoir le statut et le
développement professionnel de ses membres
L'ADIGECS assure la qualité de l'exercice de la
profession en soutenant le développement et le perfectionnement de ses
membres et en contribuant à la détermination de normes professionnelles
d'exercice de la fonction.
Historique
L’Association des directeurs généraux des commissions scolaires a été
fondée les 10 et 11 mai 1972 à Montréal. Le premier conseil de l’ADIGECS
était composé des personnes suivantes :
| Robert Belle-Isle, président |
Guy Dubé, administrateur |
| J.-Henri Rheault, vice-président |
Roch Larose, administrateur |
| Jacques Dubois, secrétaire |
Gilles Rail, administrateur |
| Achile Corbo, trésorier |
André Saint-Jacques, administrateur |
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Yvon Robert, administrateur |
Les présidents de l’ADIGECS :
| Robert Belle-Isle |
1972 - 1976 |
| Roch Laroche |
1976 - 1979 |
| Achile Corbo |
1979 - 1981 |
| Michel Paquet |
1981 - 1986 |
| Jacquelin Bergeron |
1986 - 1990 |
| Marcel Théorêt |
1990 - 1994 |
| Gilles Taillon |
1994 - 1996 |
| Diane Provencher |
1996 - 2000 |
| Denis Roy |
2000 - 2004 |
| Pâquerette Gagnon |
2004 - 2006 |
| Susan Tremblay |
2006 - |
Le logo
C'est au congrès de l'ADIGECS tenu à Sherbrooke le 21 mai 1976 qu'a été
adopté le logo officiel de l'Association des directeurs généraux des
commissions scolaires. Le graphiste
Claude Gingras en est l'auteur.
L'agencement artistique découle de la répétition de
formes stylisées qui produisent un ensemble moderne et représentatif de
l'école publique. On y retrouve à
chaque point cardinal
l’être humain représenté par cette forme

et le contexte
matériel par cette
forme

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